Alle artikelen | februari, 2008

Memory en magneten

Vrijdag 22 februari. Deze laatste dag voor de voorjaarsvakantie verloopt als een gewone rustige vrijdag. Na het eten trekken de jongsten (3, 3,5 en 4,5) zich terug in de kleuterruimte. Ik ga er bij zitten en geniet van wat er gebeurt. Zita wil in haar eentje memory spelen. "Dat mag je niet in je eentje spelen!" zegt Yanna. Jawel hoor, als je dat wil, mag dat best. Yanna moet er even over nadenken, maar gaat dan met Tycho naar de magneten op de kast. "Er moeten er overal twee hangen." Als ik kijk zie ik steeds een grote en een kleine naast elkaar. Ondertussen is Zita klaar met haar spelletje memory en willen Yanna en Tycho dat heel graag samen spelen. We beginnen met de kaartjes open, en zoeken dan twee dezelfde. Dat lukt prima. Dichte kaartjes is moeilijker en duurt langer, te lang vinden deze twee kleuters.

Zita heeft zitten kijken en wil het nu wel samen spelen, met mij. Eerst winnen we allebei. We doen het nog een keer en ik win. Ik heb nog in mijn hoofd een keer, een aantal maanden geleden, dat we ook samen een spelletje speelden en Zita niet won, en hoe boos ze toen werd… Nu is ze alleen een klein beetje teleurgesteld "Ik wil het niet meer spelen." Dan ruimen we het op en is het goed.

Groei in kleine dingen, hier begint het. Daarom is het fijn om hier bijna elke dag te zijn en het dagelijks leven samen te beleven en te volgen. Iedere dag ontdek je wel iets wat vandaag de moeite waard maakt.

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

Stenen vertellen

Donderdag 21 februari. "Over een maand is het lente!", dacht ik toen we in een ijzige wind over het strand liepen, op zoek naar schelpen en stenen. We verzamelen voor de workshop intuïntie, die Claudia straks bij ons komt geven. Zita vond grote stukken rode baksteen, die ze op school aangekomen meteen liefkozend ging verven en versieren. De anderen hadden van thuis ook al wat stenen en schelpen meegenomen, zodat toen Claudia kwam, we meteen aan de slag konden.

Zij vertelt ons wat onze eigen, meegenomen of gevonden, stenen vertellen over onszelf, alleen maar door te kijken welke stenen we laten zien, en hoe we ze laten zien. Ze heeft een boek over stenen, en leest daaruit voor hoe stenen zijn ontstaan, en wat sommige stenen betekenen. De kinderen zijn verbaasd over de kracht die bepaalde stenen kunnen hebben, des te meer, omdat het over hun eigen stenen gaat. We doen proefjes en maken zoutkristallen en mogen tenslotte stenen of schelpen, die we zelf hebben uitgekozen, verven of versieren.

Ondertussen zijn de kinderen ook nog bezig met de voorbereidingen van een toneelstuk. Ze komen  om de beurt hun steen verven, en gaan dan weer gauw terug naar de ‘theaterruimte’, waarin ze een bos-verhaal aan het oefenen zijn. Een heerlijke dag, die weer een nieuw inzicht heeft opgeleverd: Stenen kunnen vertellen wie je bent.

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

Bos

Woensdag 20 februari. Wriemelende diertjes in potjes met een vergrootglas, takken en stukken schors, bosjes dennennaalden, ze liggen allemaal klaar in de bos-kamer die we vandaag inrichten voor de open middag. Met de materialen mag je knutselen. Er hangt ook een groot wit vel waarop je kunt vingerverven. Benieuwd wat er gemaakt gaat worden… Ik heb vandaag voor het eerst mijn verteltheater meegenomen, met een verhaal over Kikker, die bang is in het bos. Ik vertel het voor Yanna en Zita. Yanna wil het direct nog een keer horen. Zita wil haar eigen verhaal vertellen, met de 6 kevertjes op wieltjes die Marty speciaal voor vandaag gekocht heeft.

Ik drink een kop koffie en als ik terugkom in de ruimte is het verteltheater omgetoverd tot een echt theater met spelers van playmobil en banken van kapla, en aan de achterkant een slaapvertrek. Dan wordt het tijd voor een echt optreden, met levende mensen: een schoollied van Sjoerd, met Emma als danseres. We klappen en genieten. Slim bedacht van de spelers: we moeten 1 euro entrée betalen en het geld komt in de kinderkas op school. Er is nog wel iemand nodig die de kas gaat bijhouden…

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties