Alle artikelen | augustus, 2009

Voorzitter verkiezing

Maandag 31 augustus. De eerste maandag in de school (vorige week op het strand), de eerste schoolkring. Aangezien de vorige voorzitter niet meer op school zit, neemt Marty het vandaag over. Veel mededelingen over alle vakken die gegeven worden en een aantal agendapunten (bijvoorbeeld: welke sporten gaan we dit jaar doen?). Een van de overige agendapunten is ‘wie wordt de nieuwe voorzitter?’. Mees heeft het punt ingebracht en heeft daar ideeën over: Mensen moeten zich kandidaat stellen, er moeten echte verkiezingen komen, met een stembus. De kring rondkijkend zie ik twee kinderen die voorzitter willen worden: Mees en MIquel. Zij willen het zo ‘echt’ mogelijk doen. Aanstaande donderdag, tijdens de warme lunch, houden ze een toespraak (‘net als Amerikaanse presidenten’), waarmee ze hun invulling van het voorzitterschap zullen verduidelijken. Daarna mogen we stemmen. Zij zorgen voor stembiljetten, een stembus en wie weet welke attributen er nog meer nodig zullen zijn voor de komende verkiezingen…

Ik ben benieuwd naar de afloop.

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

De eerste dramales

Vrijdag 28 augustus. Een jaar lang heeft Job tijdens ieder gesprek aangegeven dat hij graag dramales wilde hebben. Dat hadden ze op zijn vorige school ook, en hij vond dat erg leuk. Vorig jaar hebben we veel vakdocenten kunnen werven, maar een dramadocent zat daar nog niet bij. Dit jaar is het gelukt. Elke vrijdagochtend komt Heidi drama en -als de kinderen dat willen- dans geven. Ik blijf kijken bij haar les in het theater, maar krijg al gauw de kriebels en ga ook meedoen. Het is veel te leuk om met zijn allen in stilte door de ruimte te lopen, zonder elkaar aan te raken: langzaam en snel, als een reus, als een muis, in slow-motion, alsof je heel moe bent … daar krijg je energie van.

Eerst heeft iedereen zich voorgesteld door zijn naam te zeggen en er een eigen, zelfverzonnen, beweging bij te maken. Ja, denk je (nee, voel je) zo beklijft wat je doet in je lijf. (Krijg opeens veel ideeën om wat een kind wil leren om te zetten in beweging: loop je eigen letter, spring de tafel van 2 van steen naar steen…)

We geven dingen door met zip en zap, voetballen met een onzichtbare bal – goed kijken dus- en spelen dat we een spiegel zijn en precies de beweging moeten volgen van degene die voor de spiegel staat. Als laatste ontstaat er een beeldhouwwerk dat begint met een kind in het midden in een bepaalde houding. De anderen bekijken die houding en sluiten daar een voor een bij aan, tot er een totaalbeeld is neergezet. Vandaag: de overwinning. Volgende week gaat iedereen weer meedoen. Ze willen graag een toneelstuk maken!

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

Bootjes bouwen

Donderdag 27 augustus. Ook de vakdocenten beginnen deze week weer op De Vrije Ruimte. Wat zijn we al hard aan het werk! Gisteren hebben alle kinderen hun agenda gevuld met de activiteiten die ze de komende zes weken willen volgen, vandaag gaat een groot aantal aan de slag met techniek. Nop heeft een voorbeeld bij zich van een houten bootje dat aangedreven wordt door een schroef van 2 haaks op elkaar staande houten latjes met een elastiekje ertussen. Door het elastiekje in elkaar te draaien en vervolgens los te laten, beweegt de schroef en gaat het bootje vooruit. Simpel en uitdagend om te maken, want je moet de uitsnede in de latjes precies groot genoeg maken. Zagen, uitproberen, in elkaar zetten. De jongens zijn er druk mee. Even later racen de bootjes door de wasbak in de toiletruimte, met het geluid van een heuse motorboot. Playmobilpoppetjes worden op het bootje gezet. Het ziet er gezellig uit.

Nop gaat weg, de werkbank blijft staan. De jongens blijven bezig met zagen, passen, meten, verfraaien. Bootjes worden instrumentjes en wij staan stil te luisteren.

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties