Alle artikelen | augustus, 2009

Werkbegeleiding

Woensdag 26 augustus. Toen ik vanmorgen door het bos naar school fietste, dacht ik aan de eerste dagen van ons eerste schooljaar, nu twee jaar geleden. We begonnen toen met vier kinderen in een huiskamer en realiseerden onze droom: een eigen school. Zonder gebouw, zonder materialen, zonder leerlingvolgsysteem…

Na twee jaar zijn we veel ervaringen rijker. We hebben een eigen gebouw, heel veel materiaal en een prachtig leerlingvolgsysteem (www.mycoachi.com) Gisteren hebben de kinderen allemaal een eigen agenda gekregen. Ze willen hun rooster op kunnen schrijven! Voor iedereen is dit rooster weer anders; de een wil meedoen aan geschiedenis, de ander wil graag wiskunde leren. Op woensdag komt Rianne om het zelfstandig werken te begeleiden. Van de kinderen wil zij weten wat zij hieronder verstaan. Wat willen ze leren en hoe willen ze dat doen? Hoe kan Rianne hen hierbij ondersteunen? Mees en Miquel willen Engels van de basisschool beheersen. Ze beginnen al meteen met het invoeren van woordjes bij het programma WRTS waarmee je jezelf kunt overhoren. Job wil alle basisschoolstof beheersen, en stort zich vandaag op het lezen. Emma wil aan bijna alles meedoen; met Rianne gaat ze rekenen en schrijven. En Robin wil wel een werkstuk maken over het Wereldnatuurfonds.

Zo raakt iedereen gemotiveerd om te bedenken wat hij wil en ermee aan de slag te gaan!

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

Zin in zee

Maandag 24 augustus. Voor de derde keer een eerste schooldag, voor de derde keer op het strand, met 10 kinderen en prachtig weer. Eerst een kopje koffie en kletsen, terwijl de kinderen al diepe kuilen graven en blij zijn om elkaar weer te zien. Dan is het tijd voor een duik in zee en iedereen gaat mee. Gaudiaanse bouwsels bouwen met nat zand dat in minuscule drolletjes op elkaar plakt. Elkaar nat spetteren en je met de golven mee laten drijven. Zitten in de zee en doen of het een bad is.

We lopen met z’n allen ongeveer 1 kilometer naar de sprookjesbeelden aan zee. Een verrassende verzameling grote en heel kleine beelden van sprookjesfiguren. Met een begeleidend papier proberen ze alle sprookjesfiguren te vinden en te herkennen. Job vindt vooral het been van Gulliver heel lang en warm. Miquel vindt al snel het kraantje bij Hansje Brinkers, waarmee hij water uit zijn oor kan laten spuiten. Zita vindt de kikkerkoning het allermooist.  Dscn4719_2Hij ligt als kikker al naast de prinses in bed.

Tijd om te vertrekken. Nog even de zee in, lekker door het natte zand teruglopen, weer de zee in. En daar zijn de eerste ouders alweer om hun kinderen op te halen. Wat een heerlijke eerste dag, wat een goed begin van het nieuwe schooljaar. Het strand, de zee, een eindje lopen, samen zwemmen, bouwen en genieten. Dat belooft veel voor 2009-2010.

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
1 reactie