Alle artikelen | februari, 2013

12+

Maandag 4 februari. De 12-plussers hebben hun eigen schoolkring en hun eigen bezigheden. Hen daarin begeleiden is  niet altijd even gemakkelijk. Je wil ze ‘helpen het zelf te doen’ (Maria Montessori), maar wat is de beste manier? De een heeft behoefte aan elke dag  op dezelfde tijd werken aan een bepaald vak. Hij heeft hiervoor zijn eigen planning gemaakt en probeert zich daaraan te houden. Dat lukt soms niet. Wat doe je dan? Wijs je hem er iedere keer weer op? Of laat je het los? Je kunt besluiten het hem zelf te laten uitzoeken en  iedere week een gesprek voeren om te horen hoe het loopt.

Wat is voor deze leerling het best? Wat werkt het fijnst? Continu ben je op zoek  naar de balans voor de leerling (hem aanspreken of niet, welk effect heeft dat), balans voor de groep (hoe is het voor degenen om hem heen) en balans voor jezelf (hoe voelt het voor mij op De Vrije Ruimte het om iemand te wijzen op wat hij moet doen, al heeft hij dat met zichzelf afgesproken?) Het blijft lastig. Je handelt met de beste bedoelingen, maar die kunnen toch verkeerd uitpakken. Daarom is het zo belangrijk om in gesprek te blijven, met de leerling zelf, met andere begeleiders, en met de ouders.

 

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

Een wilde dag…

ieder schreef zijn mooiste woord of klank op

Donderdag 31 januari. Een gedichtendag die aan het eind voelde als een ‘wilde dag’. Dat kwam door alle dingen die er tussendoor en onverwacht gebeurden. Dingen waarop we wel moesten reageren. Een jongen die gestresst een les in stormt. Wat er aan de hand is weet ik niet, maar het lijkt me goed om even met hem te praten. Dat doe ik meteen.  Praten en luisteren kosten tijd en het is belangrijk om die tijd te nemen. Voor je het weet ben je zelf aan het woord en ga je vertellen wat jij de beste oplossing vindt. Ik probeer om dat niet te doen en te vragen wat hij, de jongen, zelf zou willen doen om dit op te lossen. Dat is lastig. Dan stel ik voor om met de andere betrokkenen te gaan praten en daarna nog eens met zijn allen. Zo kunnen we ieders interpretatie van de gebeurtenis horen en misschien daardoor elkaar beter begrijpen.

Verder was het druk in de basisruimte, waar het groepje jongens voor de allerlaatste keer oefende met Nop voor de legoleague Benelux-finale a.s. zaterdag in Groningen. Zullen ze weer een prijs gaan winnen? Myriam is ondertussen met haar leerlingen bijna klaar met het bijbehorende onderzoek naar een hulpmiddel voor ouderen: een (zelfgemaakt) fluitje om tijdens noodsituaties op te blazen: sneller dan 1-1-2 bellen en zeker zo effectief. Tafeldekken, afruimen en afwassen verloopt vandaag minder soepel dan anders. Komt het door de wind, die heel hard waait, dat iedereen zo onstuimig is?

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

Crazy Butler en Open Middag

Woensdag 30 januari. ’s Ochtends wordt er nog gewoon gewerkt door de meesten. Een paar kinderen zijn echter al vroeg op pad om met Marty boodschappen te doen voor het restaurant Crazy Butler, dat ook deze keer voor aanvang van de open middag wordt georganiseerd. Mensen hebben zich van te voren ingeschreven en opgegeven wat ze willen eten. Op basis daarvan worden de inkopen gedaan en de gerechten bereid. Sommige kinderen zijn verantwoordelijk voor het koken, andere voor de bediening en het afrekenen. Ieder heeft zijn taak en weet precies wat er van hem of haar verwacht wordt. Net als in een echt restaurant heb je als ober een eigen tafel en zorg je ervoor dat degenen die daar zitten, krijgen wat ze willen: muntthee of cappuccino, Turks brood met ei of een tosti met pesto en tomaten- of groentesoep. De gasten eten heerlijk en zijn vol lof over dit minirestaurantje.

Daarna begint meteen de open middag: een gelegenheid om kennis te maken met De Vrije Ruimte en er achter komen of deze vorm van onderwijs past bij je kind. De leeftijd van de kinderen die komen varieert van 3 tot 16 jaar. Met degenen die meteen al weten dat ze verder willen met onze school, maken we een afspraak voor een intakegesprek. Zo kunnen we groeien en ons verder ontwikkelen, op weg naar een nieuwe fase in een nieuw gebouw voor De Vrije Ruimte.

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties