Alle artikelen | juni, 2014

http://blog.devrijeruimte.org/drake-casino/

klimmen

Vrijdag 6 juni. Hoe een klimtouw in de tuinkast zorgde voor een hele dag plezier. Gisteren ontdekte Robin de tas met klimtouw in de tuinkast. “Goh, zouden we dat niet kunnen gebruiken om in de boom te klimmen? We hebben ook een haak, ik heb een gordel….” Jozua blijkt ook een klimgordel te hebben en iets om degene die in de boom klimt mee te zekeren. Vandaag hebben ze het meegenomen. Robin klimt in de boom, bevestigt het touw aan een dikke tak, maakt de ene gordel aan zichzelf vast en vraagt wie het wil proberen: aan het touw de boom in klimmen? Iedereen wil wel! Robin let goed op, legt uit hoe je het moet doen, zekert zorgvuldig.

Yanna in de boom

Om de beurt klimmen ze de boom in,  helpen elkaar, ondersteunen elkaar, moedigen elkaar aan, genieten als het lukt. Survivallen kan gewoon op De Vrije Ruimte!

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

Als je ergens tegenop ziet

Woensdag 4 juni. Morgen is het zover: we mogen deelnemen aan het landelijk techniektoernooi in Arnhem met onze klotsende kabelbaan! Iets om je op te verheugen, maar ik zie op tegen het werk wat nog verricht moet worden. Omdat we niet rekenden op deelname waren alle spullen waren uit elkaar gehaald en opgeruimd. Nu mogen we toch en moet er in 1 dag veel gedaan worden. Het belangrijkste is al geregeld: Enthousiaste ouders zullen met hun busje met de kinderen naar Arnhem rijden en hen daar begeleiden. Maar dan moet er wel een nieuwe klotsende kabelbaan zijn! Hoe zat die ook weer allemaal in elkaar? Gelukkig heeft Robin (13) tijd om ons nog eens  de driepootsknoop te laten zien, waardoor de drie palen stevig aan elkaar zitten. Ik bedenk, na wat ik bij het eerdere techniektoernooi zag, dat visdraad beter zal geleiden dan sisaltouw, dus dat gebruiken we als verbinding tussen de palen. Myriam weet nog hoe de katrol in elkaar zat en we gooien gauw 3 melkpakken leeg in kannen om daarvan gondels voor de bekers te maken. Nu nog oefenen. Laila, Anne Sophie, Simon en Rowan staan al klaar.

techniekwedstrijd

Het testen kan beginnen en ik krijg er zin in. Ieder heeft zijn eigen taak en weet precies wat hij moet doen. Nog sneller, nog meer water van de ene naar de andere kant in een nog snellere tijd. Het gaat heel goed en iedereen is zeer gemotiveerd. Ik zie er nergens meer tegenop en bespreek nog even wat iedereen gaat zeggen als de jury gaat vragen hoe ze zich hebben voorbereid. “Mag ik typen?”, vraagt Simon. Dat mag.

Mijn leerpunt van deze dag: als je ergens tegenop ziet, begin gewoon aan wat je moet doen. Voor je het weet zijn er mensen om je heen die je willen helpen, die meedoen, die jou enthousiast maken. Zo ging het tenminste vandaag bij mij en ik werd er heel blij van.

 

 

 

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

Zelf doen!

Maandag 2 juni. Twee jongens, 4 en 5  jaar oud,  zijn buiten in de voortuin op het gras. “Ieiehoehoeh, wij zijn radio’s! Wij kunnen aan en uit en wijzen ook de weg.” Darius (4) laat zien: “Kijk, als je op dit knopje drukt – hij wijst onder zijn arm – dan ga ik vooruit.” Die ochtend nog had hij niet zoveel zin in school, wilde liever bij mama blijven. Langzaam kroop hij uit zijn schulp. Keek bij een spelletje, liet zich meetronen door oudere kinderen en nu neemt hij het initiatief. “En nu zijn we grasmaaiers”, zegt hij tegen Tycho (5). Ze kruipen over het gras en trekken af en toe een plukje gras eruit. Samen bepalen ze hun weg en maaien voort.

samen in de atlas kijken

Die middag zitten ze samen voor ‘Mijn eerste wereldatlas’ en becommentariëren wat ze zien. Land, zee, mensen, boten. Soms vraag je je af wat jij als begeleider nog kunt toevoegen aan wat deze kinderen uit zichzelf ontdekken. Je wilt geen stoorzender zijn, je wilt ze zelf laten kijken, zien, ervaren en ontdekken. Wij beleven hun ontdekking mee en kunnen af en toe eens een vraag stellen, iets voorstellen, iets toevoegen. Maar laat ze alsjeblieft zoveel mogelijk zelf ontdekken!

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties