Alle artikelen | januari, 2015

In het midden

Drie meisjes in het roze.

Drie meisje op een rij.

Een meisje in het midden.

Zij zegt: “Nu mag ik!

En dan mag zij.”

Om de beurt het midden mogen,

Zo gaat dat samen even goed,

Maar als de derde plaats wil nemen,

Hé, die twee, ze

Zitten zo dicht bij elkaar

Zij kan er niet tussen,

Vindt dat naar,

Loopt boos weg,

Even later is het klaar…

Drie meisjes in het roze

Drie meisjes op een rij

Drie meisjes zijn weer samen

Drie meisjes zijn weer blij

 

 

 

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

Hoe leer je een gedicht?

DSC04606

Maandag 19 januari. Een leuk gedicht, niet te moeilijk, een leuk plaatje erbij… Zet je hoofd op. Vreemde wezens maken van rietjes, bierdoppen, een stukje touw, een kraal. Gedicht leren door het heel vaak, zin voor zin, samen op te zeggen, met bewegingen erbij. Een paar kennen het heel snel.

Losse zinnen uitknippen en in de goede volgorde opplakken. Het wordt een mooi geheel. Het hele gedicht verschijnt rond het vreemde wezen. We plakken de wezens met gedichten op de muren en de ramen. Zo kan iedereen het zien.

DSC04609      DSC04605

Een Russisch liedje leren is voor mij net zoiets als voor de kinderen het gedicht leren, denk ik. Ik versta de woorden niet, weet wel waar het over gaat. Schrijf het nog een keer fonetisch op. De tekst heb ik al, maar als je het zelf doet, werkt dat toch beter. Ulibka, heet het, glimlach: het eerste begin voor een vriendschap. Een mooi liedje, een lief liedje. Melodie blijft hangen, woorden niet. Ik luister, ik oefen, probeer mee te zingen. Heel leuk om dat uiteindelijk met alle kinderen te doen voor ons project van Living Values: samen zingen met kinderen uit Utrecht.

 

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

Proefjes en andere dingen

DSC04427 DSC04435

Vrijdag, 16 januari, koud, wind, modder buiten. Regen in het zand, kinderen ontdekken wat ze ermee kunnen doen. Modderballen maken, stenen in modder leggen, zodat je toch droog kunt staan. Door de modder fietsen. Binnen spelletjes, spelen, voorlezen, wanten breien, werkwoordspelling, chillen met oortjes in en muziek aan.

DSC04470 DSC04475

Robin is aan zijn derde lessenserie begonnen. Na microscopie en veldbiologie heeft hij nu gekozen voor proefjes doen. Eerst voor de leerlingen van 4-8 jaar, daarna voor de 8-12  jarigen. Fantastisch wat hij heeft bedacht. Vloeistoffen bij elkaar gieten en de reactie bekijken. Wat zie je? Wat gebeurt er? Goed leren kijken en ontdekken welke stof lichter (spiritus) en welke zwaarder is (glycerine).

Oranje kleuren, zeepsop erbij, mooie bellen….  Ze ontdekken een boel. Zien dat scheikunde – want dit is het begin ervan- leuk is. En Robin is meester. Hij weet wat hij wil gaan vertellen en doet ondertussen zelf ook mee met de ontdekkingen, want welke stof de op een na zwaarste is, of de op een na lichtste? Dat gaat hij proefondervindelijk vaststellen tijdens de les. Zo leert ieder op zijn niveau meer over deze vloeistoffen.         DSC04506   DSC04499

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties