Vrijdag 6 april. De vraag had ook kunnen zijn: wanneer leer je? Op welke momenten? Met een boek voor je neus sommen maken of een spellingsoefening doen? Achter een laptop de tafels oefenen? In gesprek met elkaar? Eigenlijk is het moeilijk om niet te leren, omdat je uit elke situatie wel iets kunt halen waar je later weer gebruik van kunt maken. Soms leer je bewust. Spellingregels, wiskundige formules leer je door ze te zien, te horen, toe te te passen en te onthouden. Soms gebeurt het leren zonder dat je er erg in hebt. Opeens kun je iets wat je hiervoor nog niet kon. Ik zie het vaak. Kinderen die eerst nog niet zo goed weten wat ze moeten doen, ze lopen rond, ze kijken rond, ze weten niet wat ze willen. Dan komt een van hen met een voorstel: “Laten we een spelletje spelen.” Ze zijn vijf jaar en pakken ‘Pluk van de Petteflet’. Een spel met vakjes, een dobbelsteen, figuurtjes die op weg zijn naar een feest, Dollie de Duif en de Heen- en Weerwolf. Hiervoor moet je kunnen tellen (de stippen op de dobbelsteen en de vakjes die je mag lopen), op je beurt kunnen wachten, weten wanneer het spel is afgelopen. Winnaar is degene die het eerst op het feest arriveert. Ik kijk alleen maar. Ze spelen het spel en als ze uitgespeeld zijn, zegt Joos tegen mij: “We waren alle drie op het feest aangekomen en hebben het samen gevierd.” Leren samenwerken, dat ging hier helemaal vanzelf.
blackjack casino amsterdam
Rustig!
Donderdag 5 april. Bemiddelingskring. Met hun lunch op een bordje -tosti met veel ketchup- komen ze binnen, de leerlingen die meedoen aan de bemiddelingskring. Ingediende, indiener, en degenen die vertegenwoordiger zijn vanuit hun leeftijdskring. Een lastige kwestie. Ruzie om scheldwoorden en heftige boosheid. Is er een oplossing? We komen er niet uit. Als de een met een idee komt, keurt de ander dat af. Ze willen een échte oplossing, die voor langer kan gelden. Uit elkaars buurt blijven kan voor nu misschien even helpen. Volgende week praten we er verder over.
Maar wat gebeurt er ondertussen? We zitten in de woonkamer en worden gestoord door binnenkomende kinderen. Ik raak geïrriteerd, “Jongens, dit kan echt niet!” “Rustig”, zegt Dechen, “zij weten ook niet dat hier bemiddelingskring is.” Ik glimlach. Hij heeft gelijk. Wat fijn als kinderen je vertellen hoe het moet.
Een sok met streepjes
Donderdag 5 april. Julo is 4 en spreekt Tsjechisch. En een klein beetje Engels: “No!”. Hij houdt van boeken, van plaatjes kijken en voorgelezen worden. Dat komt goed uit. Ik heb zin om voor te lezen. Hij komt zelf met dit boek, ‘Een sok met streepjes’, van Joke van Leeuwen. Een boek met plaatjes, waarbij hij zelf steeds het woord mag zeggen dat op het plaatje staat: ‘sok’, ‘pop’, ‘stoel’. Hij kijkt en zegt de woorden. Hij spreekt Nederlands! Ik vertel het verhaal en hij ziet wat er gebeurt. Lacht erom, een muis met een sok op zijn kop, een pop met een doos op haar hoofd. De sok met streepjes was kwijt en wordt weer gevonden. Hoera! Dan is het tien uur en gaan we iets drinken. “Ik wil appelsap”, zegt Julo.
Zoeken in weblog De Vrije Ruimte
Laatste 5 berichten
Categorieën
- Boeken (1)
- Claartjes Weblog (1.145)
- School (6)
- Weblog door Leerlingen (4)
Gerelateerde websites
Archieven
- april 2022 (2)
- februari 2022 (2)
- januari 2022 (1)
- december 2021 (3)
- november 2021 (3)
- oktober 2021 (3)
- september 2021 (2)
- juli 2021 (8)
- juni 2021 (4)
- mei 2021 (3)
- maart 2021 (2)
- februari 2021 (2)
- december 2020 (2)
- november 2020 (2)
- oktober 2020 (3)
- september 2020 (8)
- juni 2020 (2)
- mei 2020 (2)
- januari 2020 (2)
- december 2019 (4)
- november 2019 (4)
- oktober 2019 (4)
- september 2019 (1)
- juli 2019 (3)
- juni 2019 (2)
- april 2019 (2)
- maart 2019 (2)
- februari 2019 (4)
- januari 2019 (3)
- december 2018 (1)
- november 2018 (3)
- oktober 2018 (1)
- september 2018 (3)
- juli 2018 (2)
- juni 2018 (6)
- mei 2018 (2)
- april 2018 (6)
- maart 2018 (4)
- februari 2018 (3)
- januari 2018 (5)
- december 2017 (2)
- november 2017 (5)
- oktober 2017 (5)
- september 2017 (5)
- augustus 2017 (1)
- juli 2017 (2)
- juni 2017 (2)
- mei 2017 (4)
- april 2017 (2)
- maart 2017 (1)
- februari 2017 (3)
- januari 2017 (4)
- december 2016 (2)
- november 2016 (4)
- oktober 2016 (3)
- september 2016 (8)
- augustus 2016 (2)
- juni 2016 (3)
- mei 2016 (3)
- april 2016 (3)
- maart 2016 (3)
- februari 2016 (2)
- januari 2016 (5)
- december 2015 (2)
- november 2015 (4)
- oktober 2015 (3)
- september 2015 (6)
- augustus 2015 (1)
- juni 2015 (7)
- mei 2015 (2)
- april 2015 (9)
- maart 2015 (2)
- februari 2015 (3)
- januari 2015 (6)
- december 2014 (2)
- november 2014 (5)
- oktober 2014 (5)
- september 2014 (6)
- juli 2014 (5)
- juni 2014 (6)
- mei 2014 (6)
- april 2014 (4)
- maart 2014 (5)
- februari 2014 (5)
- januari 2014 (4)
- december 2013 (6)
- november 2013 (9)
- oktober 2013 (4)
- september 2013 (3)
- juli 2013 (5)
- juni 2013 (9)
- mei 2013 (5)
- april 2013 (11)
- maart 2013 (11)
- februari 2013 (12)
- januari 2013 (8)
- december 2012 (10)
- november 2012 (11)
- oktober 2012 (8)
- september 2012 (16)
- augustus 2012 (5)
- juli 2012 (6)
- juni 2012 (10)
- mei 2012 (11)
- april 2012 (16)
- maart 2012 (1)
- februari 2012 (5)
- januari 2012 (13)
- december 2011 (13)
- november 2011 (21)
- oktober 2011 (12)
- september 2011 (13)
- augustus 2011 (10)
- juli 2011 (3)
- juni 2011 (12)
- mei 2011 (14)
- april 2011 (12)
- maart 2011 (16)
- februari 2011 (15)
- januari 2011 (16)
- december 2010 (10)
- november 2010 (17)
- oktober 2010 (14)
- september 2010 (16)
- augustus 2010 (5)
- juli 2010 (2)
- juni 2010 (16)
- mei 2010 (8)
- april 2010 (14)
- maart 2010 (18)
- februari 2010 (12)
- januari 2010 (15)
- december 2009 (11)
- november 2009 (17)
- oktober 2009 (12)
- september 2009 (16)
- augustus 2009 (5)
- juli 2009 (5)
- juni 2009 (16)
- mei 2009 (10)
- april 2009 (12)
- maart 2009 (16)
- februari 2009 (12)
- januari 2009 (16)
- december 2008 (11)
- november 2008 (16)
- oktober 2008 (14)
- september 2008 (18)
- juli 2008 (8)
- juni 2008 (18)
- mei 2008 (13)
- april 2008 (18)
- maart 2008 (16)
- februari 2008 (13)
- januari 2008 (13)
- december 2007 (12)
- november 2007 (17)
- oktober 2007 (13)
- september 2007 (16)
Recente reacties