Alle artikelen | Claartjes Weblog

RSS feed voor deze sectie

Improviseren

weer of geen weer, elke woensdag een duik in zee!

De eerste week, een week van opstarten en weer beginnen. Je hoofd nog half in de vakantie – hoe ging het ook alweer allemaal? De kinderen zijn er, ze stoeien, liggen boven op elkaar, even weten wie je bent. Hernieuwde kennismaking met elkaar.

opening van het schooljaar: bouwen aan een nieuw gebouw

Maandag om 9 uur gaat de hele school naar buiten, 63 leerlingen, acht vaste begeleiders, een aantal ouders, ondersteuners en de aanwezige vakdocenten. We hebben wel eens vuur aangestoken, voetstappen met verf gezet, onder een poort doorgelopen… Dit jaar gaan we bouwen. Een nieuw gebouw, dat is wat we nodig hebben en we hopen van harte dat dat dit jaar gaat lukken. Er ligt een basis van legoblokjes en per tweetal mag ieder zijn steentje bijdragen. Natuurlijk is het gebouw nog niet af, maar in de loop van het jaar zullen we verder bouwen hieraan.

Dan een maandagkring vol vakantieverhalen en verkiezingen voor de leerlingenkring en de bemiddelingskring. Sommige lessen beginnen meteen, anderen wat later, wanneer bekend is welke leerlingen zich hebben ingeschreven. Ik schrijf roosters in met mijn mentorleerlingen. Ze weten wat ze willen en kiezen waar ze blij van worden. “Eigenlijk wil ik geen les, maar ik wil het wel leren, dus ik doe het toch maar.”

Het is woensdag geworden. Eerste leerlingenkring met veel nieuwe gezichten en een ervaren gespreksleider. Daarna wil ik nog met een aantal kinderen roosters maken, maar er staan ook vier leerlingen voor mij die heel graag een dictee willen doen. “Dat staat op mijn rooster.” Gelukkig kunnen deze kinderen goed samenwerken. In tweetallen lezen ze elkaar de dicteewoorden voor, schrijven deze op en kijken ze samen na. Leerlingen het vertrouwen geven dat ze het kunnen; heel fijn als dat ook lukt!

Een van de fijnste dingen van deze dag moet nog komen: om 12 uur fietsen we met wie mee wil naar de zee en duiken erin. Nu is de zee nog warm, maar we willen doorgaan, elke week, het hele jaar door. Eens kijken wie er mee blijven gaan en bikkels van het jaar 2019-2020 zullen worden.

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

Afscheid

Afbeeldingsresultaat voor afscheid

En dan is het zover, het zomerfeest. Het einde van het jaar, waar we de laatste weken naar toe leven. Zeventig rapporten uitprinten, nieten en in mapjes stoppen. Er staan foto’s in de rapporten, beschrijvingen van wat er geleerd is en hoe, en de oudere leerlingen hebben een reflectie geschreven over het afgelopen jaar. De mentoren delen de rapporten uit aan hun mentorleerlingen. Daarna wordt het buffet, met door iedereen meegebrachte heerlijke hapjes, geopend en een uurtje later begint het afscheid nemen.

Afscheid nemen doen we ieder jaar, van leerlingen die verhuizen, die naar een andere (middelbare) school of naar een vervolgopleiding gaan; van docenten die verhuizen of een andere baan krijgen. Dit jaar zijn het er veel. En dit jaar is het eerste jaar dat we afscheid nemen van een leerling die bijna alle twaalf jaren dat de school bestaat bij ons heeft gezeten: Robin. Hij kwam op zijn zevende, vertrekt op zijn achttiende. Begon met puzzels maken, bomen klimmen, op ontdekkingstocht gaan. Luisterde naar de verhalen van Herman, die geschiedenis gaf, ging meedoen met de taalclub, sommen maken. Wilde wel eens weten wat hij kon toen hij 12 was en maakte een eindtoets groep 8. Ging verder met VWO-vakken. Kreeg een privéleraar voor wiskunde en Latijn. Deed op zijn vijftiende zijn eerste examens. Haalde goede cijfers. Een 10 voor zijn profielwerkstuk over het gedrag van sluipwespen. Zat ondertussen in de leerlingenkring, de schoolkring, de bestuurskring, boog zich over de sociocratie en schreef mee aan de subsidieaanvraag voor innovatief onderwijs (die we vorig jaar ontvingen!). Deed dit jaar zijn laatste examens, op zaterdag 13 juli, drie mondelingen. Hij had ons vast uitgenodigd om het te komen vieren. De vlag ging uit, de tas eraan, de lekkere hapjes stonden klaar, daar kwam hij aan. Geslaagd! Heel bijzonder om van deze leerling, de allereerste die met een Gymnasium-diploma van De Vrije Ruimte vertrekt, afscheid te nemen. Dag Robin, dag alle anderen die afscheid namen, het ga jullie goed! Voel je altijd welkom om langs te komen op school, we horen graag jullie verhalen.

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties

Beeldschermbrigade

Afbeeldingsresultaat voor blauw petje

Met hun blauwe petjes, opschrijfboekjes en pennen in de hand lopen ze door de school, de leden van de schermbrigade. Wat ze doen? Namen noteren van degenen die ongeoorloofd op hun scherm (telefoon, tablet, laptop) zitten. Nog niet zo lang geleden hebben we een nieuwe afspraak gemaakt over schermgebruik:

Je mag alleen op je scherm in les- of werkverband of om snel even iets te regelen of op te zoeken met een doel. In de kleine pauze (10.00-10.30) mag je ook zonder doel op je scherm. De woonkamer en speelruimte zijn schermvrij, behalve voor de notulen tijdens de maandagkring.

Enkele leerlingen trekken zich soms terug in een ruimte waar ze zich ongezien wanen en proberen daar hun favoriete filmpjes te kijken of te gamen. Maar zodra iemand van de schermbrigade die ruimte binnenstapt en ziet wat er gebeurt, wordt die leerling daarop aangesproken. Dat vinden die leerlingen niet leuk. Sommigen stoppen meteen, anderen vinden het lastig om ermee op te houden en gaan door, of stoppen even, en worden vijf minuten later weer betrapt. Wat kunnen we er verder nog aan doen?

In de maandagkringen worden nu steeds de namen van de overtreders voorgelezen, in de mentor- en oudergesprekken komt het schermgebruik aan de orde. Maar de leerlingenkring, tevens de schermbrigade, vond het niet genoeg. “Op het zomerfeest gaan we de namen voorlezen van de drie personen die het vaakst deze afspraak hebben geschonden”, stelt een van de leerlingen voor. “En dan vragen ze hoe ze zich nu voelen en krijgen ze een bordje omgehangen”. Aldus geschiedt. Andreas en Tycho roepen de drie mensen naar voren die het meest ongeoorloofd op hun scherm zaten en hangen hen een bordje om ‘schermschaap’, ‘w.c.-piraat’ en ‘beeldschermbadjuffrouw’. Gelukkig kunnen de drie erom lachen. En nu maar hopen dat ze volgend schooljaar hun schermpjes wat vaker uit laten.

Vind je dit een leuk bericht? Deel het!
0 reacties